广州市教师继续教育网

广州教师远程培训中心简介

广州市教师远程培训中心挂靠于广州市广播电视大学，承担全市中小学教师远程培训业务。自广州市2003年启动中小学教师继续教育远程培训以来，受市教育局委托开展广州市中小学教师继续教育网络远程培训的机构，经过近10年的实践探索与发展，积累了较为丰富的教师远程培训经验。形成了独创的、行之有效的“行政部门主导、业务管理部门指导、培训机构实施、专业机构运营”组织机制;创新了教师继续教育模式，建立了“全员培训以远程为主、骨干培训以面授为主、个性化培训以校本为主”的三头并举的教师继续教育新格局。创新了教师培训远程教育质量管理体系，建立了以“网络教学督导、辅导教师”团队协作的教学质量保障团队、以“质量评价”为核心的网络远程辅导管理制度，形成了网络教学督导团队、辅导教师团队的遴选标准、任职要求和考核办法。

广州市教师远程培训中心的工作任重而道远。它以构建“让教师满意的远程培训”为目标;以“研究广州教师培训发展的内容体系、完善广州教师培训工作继续深入发展的服务体系和探索广州教师培训发展的环境标准和应用机制”为核心内容;以广州远程教育中心为最亲密的合作伙伴，依托广州远程教育中心先进的数字化学习与管理平台体系(包括先进的网络环境、硬件条件和充足的应用带宽)以及先进的个性化专业服务能力，在构建教师远程培训的专业教学标准的基础上，建设符合该标准体系的远程培训项目，并不断改造原有教师远程培训项目，使我市中小学教师网络远程培训加强针对性和实效性，日益走向信息化和规范化。张晓华校长在谈到未来教师远程培训工作思路时，提到要研究并逐步建立广州教师远程培训的内容体系;建立教师远程培训标准体系，完善广州教师远程培训工作继续深入发展的服务机制;整合国内外优质培训机构，开展教师远程培训项目的建设、改造和实践应用。

广州教师远程培训已成为全国教师教育的一张名片。然而，在新的发展时期，面对新任务、新挑战，我们需要充分发挥高校的各自优势，实现优质教师教育的资源共享和优势互补，适应当前新型城市化发展对教育的要求。

广州教师远程培训中心简介

广州市教师远程培训中心挂靠于广州市广播电视大学，承担全市中小学教师远程培训业务。自广州市2003年启动中小学教师继续教育远程培训以来，受市教育局委托开展广州市中小学教师继续教育网络远程培训的机构，经过近10年的实践探索与发展，积累了较为丰富的教师远程培训经验。形成了独创的、行之有效的“行政部门主导、业务管理部门指导、培训机构实施、专业机构运营”组织机制;创新了教师继续教育模式，建立了“全员培训以远程为主、骨干培训以面授为主、个性化培训以校本为主”的三头并举的教师继续教育新格局。创新了教师培训远程教育质量管理体系，建立了以“网络教学督导、辅导教师”团队协作的教学质量保障团队、以“质量评价”为核心的网络远程辅导管理制度，形成了网络教学督导团队、辅导教师团队的遴选标准、任职要求和考核办法。

广州市教师远程培训中心的工作任重而道远。它以构建“让教师满意的远程培训”为目标;以“研究广州教师培训发展的内容体系、完善广州教师培训工作继续深入发展的服务体系和探索广州教师培训发展的环境标准和应用机制”为核心内容;以广州远程教育中心为最亲密的合作伙伴，依托广州远程教育中心先进的数字化学习与管理平台体系(包括先进的网络环境、硬件条件和充足的应用带宽)以及先进的个性化专业服务能力，在构建教师远程培训的专业教学标准的基础上，建设符合该标准体系的远程培训项目，并不断改造原有教师远程培训项目，使我市中小学教师网络远程培训加强针对性和实效性，日益走向信息化和规范化。张晓华校长在谈到未来教师远程培训工作思路时，提到要研究并逐步建立广州教师远程培训的内容体系;建立教师远程培训标准体系，完善广州教师远程培训工作继续深入发展的服务机制;整合国内外优质培训机构，开展教师远程培训项目的建设、改造和实践应用。

广州教师远程培训已成为全国教师教育的一张名片。然而，在新的发展时期，面对新任务、新挑战，我们需要充分发挥高校的各自优势，实现优质教师教育的资源共享和优势互补，适应当前新型城市化发展对教育的要求。

广州市教师远程培训中心挂靠于广州市广播电视大学，承担全市中小学教师远程培训业务。自广州市2003年启动中小学教师继续教育远程培训以来，受市教育局委托开展广州市中小学教师继续教育网络远程培训的机构。